Veliler neler paylaşıyor
Tanı koymadan dinleyin. Paylaşmak ve takip için üyelik yeter.
Tek sayfa, tek hedef: ödev kavgası azaldı
Masaya üç çalışma yaprağı koyunca hiçbiri bitmiyordu. Öğretmenle konuşup “bu akşam yalnızca şu satır” diye tek hedef seçtik. Süre 8–10 dakika, sonra ara. Harfleri ezberletmeye çalışmadık; aynı kelimeyi bir kez daha okuduk. Yanlışta kırmızı kalemle çizmedik, doğru örneği yanına y...
Yaşıtla kıyaslamayı bıraktık, sırayı yazdık
Parkta “onun yaşıtları şunu yapıyor” cümlesi bizi yıpratıyordu. Evde kendi sırımızı bir kâğıda yazdık: ayakkabı, lavabo, masa. Her gün üçünü de başaramıyoruz; birini yapmak yetiyor. Yeni beceri eklerken eskisini çekmiyoruz. Bu yazı kimseye gecikme tanısı koymaz. Yalnızca evde te...
Işığı ve yüzü görünsün diye oturuyoruz
Konuşurken ışığı arkamıza değil, yüzümüze aldık. Dudak ve jest görünsün diye. Uzaktan seslenmek yerine yanına gidiyoruz. Gürültülü odada tek iş bırakıyoruz: televizyon kapalı, bir kişi konuşuyor. Bu bir cihaz ayarı veya tıbbi öneri değil. Evde anlaşılmayı kolaylaştıran küçük bir...
Yerde bant: topuk öne, beş adım
Koridora bir bant çektik. Topuğu diğer ayağın ucuna yaklaştırarak dört-beş adım. Düşerse yeniden, yarış yok. Masa işinden önce bu kısa yürüyüş bazen elleri yumuşatıyor. Egzersiz programı veya fizyoterapi planı değil. Evde iki dakika, bitince oturuyoruz.
Sıra bizde: top yuvarlamak yetti
Karşılıklı yere oturup top yuvarladık. Konuşmasını beklemedik; sıra gelince bir kez alkış. Dört-beş tur sonra kalkmak istedi, zorlamadık. Parkta “merhaba de” diye üstüne binmek yerine yanına çömelip bekledik. Bazen bakıyor, bazen bakmıyor. Bu bir sosyal beceri testi değil; evde...
Lazımlığı aynı köşede tuttuk, acele etmedik
Bizde tuvalet işi bir anda olmadı. Lazımlığı banyoda hep aynı yere koyduk; evin her odasında kovalamadık. Bezden çıkınca ödül tabloyu abartmadık: yalnızca “oldu” dedik, alkışladık, işi uzatmadık. Kaza olunca “yine mi” dememeye çalışıyoruz. Islaklığı sakin sakin değiştiriyoruz. Z...
Üç nesne, ört, söyle: daha fazlasını eklemedik
Kalem, kapak, kaşık. Gösterdik, örttük, “hangileri vardı?” Eksik kalınca utandırmadık; birini biz söyledik, tekrar örttük. Dört nesneye çıkınca karıştı, üçe döndük. Bu bir bellek testi veya IQ oyunu değil. Kısa tur, aynı nesneler, bitince alkış.
İri boncuk, kalın ip: üç tane yeter
İnce iğne ve küçük boncukla boğuşmayı bıraktık. İri boncuk, kalın ip, üç tane. Düğümü biz atıyoruz. Bitince ipi kaldırmasak masada kalıyor ve kavga çıkıyor. Kısa tutunca “yapamam” azalır gibi. Bu bir el terapisi programı değil.
İki dakika yüz yüze, sonra ara
Bebek/küçük çocukla uzun oturum tutmuyor. Yüz yüze iki dakika: bir ses, bir nesne, bir tekrar. Sonra kucak veya yerde serbest. “Daha fazla kelime” diye üstüne binmeyince ev sakinleşti. Bu bir gelişim testi değil. Küçük yaşta kısa tur, sık tekrar.
Ödevi saate değil, işe böldük
“20 dakika ders” deyince masada oyalanıyordu. “Bu üç soru, bitince ara” deyince başladı. Ara su veya kısa yürüyüş. İkinci seti aynı gün zorlamıyoruz. İlkokul temposu evde savaş olmasın diye. Bu bir etüt sistemi değil.
Planı birlikte yazdık, ben dikte etmedim
Listeyi ben yazınca yırtılıyordu. İki maddeyi o yazdı: çanta, 10 dakika okuma. İmza yok, yıldız yok; duvarda duruyor. Unutulunca hatırlatmayı tek cümleyle yaptık. Ortaokula yakın tempo, evde utandırmadan. Tanı veya koçluk iddiası yok.
Kapıyı çalıp bekledik, içeri dalmadık
Odasına izinsiz girmek kavgayı büyütüyordu. Kapı, iki cümle, çıkış. Konuyu gece uzatmıyoruz. Ergenlik + özel gereksinim evde yorucu olabiliyor. Burada teşhis yok. Yalnızca evde sınır ve saygıyı aynı anda tutmaya çalıştığımızı yazmak istedim.
Üç nesne, ört, söyle: daha fazlasını eklemedik
Kalem, kapak, kaşık. Gösterdik, örttük, “hangileri vardı?” Eksik kalınca utandırmadık; birini biz söyledik, tekrar örttük. Dört nesneye çıkınca karıştı, üçe döndük. Bu bir bellek testi veya IQ oyunu değil. Kısa tur, aynı nesneler, bitince alkış.
Kapakları renge ayırmak: tek kutu
Masada yalnızca renkli kapaklar ve iki kâse. “Kırmızı buraya.” İkinci bir oyun açmadık. Beş-altı kapak yetti. Yanlış kâseye gidince kapakları karıştırmadan doğru kâseyi gösterdik. Bu bir görme testi değil; evde kısa bir ayıklama turu.
Uyan-kahvaltı-ayakkabı kartları buzdolabında
Üç kart: yatak, kâse, ayakkabı. Sabah buzdolabında sıradayız. Kart atlanırsa bağırıp düzeltmek yerine kartı birlikte yerine koyuyoruz. Her sabah tutmuyor. Tuttuğu gün ev daha az bağırışlı. Bu bir rutin terapisi değil; görünür bir sıra.
Hangi kapak kapatır: deneme yanılma serbest
Farklı boy kutu ve kapak. “Dene.” Yanlış kapak olunca “olmadı, bir sonrakine bak” dedik. Çözümü söylemedik. İki kutu yetti; üçüncü dinlenince bıraktık. Bu bir zekâ ölçeği değil. Merakı kırmadan kısa bir deneme.
Mandal dizisi: üç mandal, bitir
Kutunun kenarına üç mandal. Hepsini takınca tur bitti. On mandal koyunca hiç başlamıyordu. Parmak yorulunca zorlamıyoruz. Bu bir el-göz programı değil. Kısa, görünür bitiş.
Yastıkdan yastığa atlamak: üç atış
Salonda iki yastık. Üç atış, sonra otur. “Bir tur daha” diye uzatınca düşmeler ve bağırma artıyordu. Dışarı çıkamadığımız gün bu yetti. Spor antrenmanı değil; evde güvenli, kısa hareket.
Sabah rutini bize iyi geldi
Tanı iddiası olmadan paylaşmak istedim: kısa ve öngörülebilir sabah rutini evde stresi azalttı. Her çocuk farklı.
Ayna karşısında yüz hareketi
Dil dışarı, üfleme, öpücük — oyun gibi. Zorlamıyoruz. Bugün 3 dakika yetti.
Üye olmadan keşfet
Oyunları, yazıları ve toplulukları hemen inceleyin. Kayıt, ilerlemeyi çocuğa bağlar.
Oyunlar Bugünün PlanıÖne çıkan topluluklar
🌈 Otizm spektrum bozukluğu Yeni topluluk — 1 veli 💛 Down sendromu Yeni topluluk ⚡ DEHB Yeni topluluk 📘 Özgül öğrenme güçlüğü Yeni topluluk 🌱 Gelişimsel gecikme Yeni topluluk 💬 Dil-konuşma güçlüğü Yeni toplulukUzman içerikleri
Açık gruplar
Oyna